Reflexión

Portafolio de evidencias... ¿para qué?

A lo largo del tercer semestre en la licenciatura de educación preescolar fui desarrollando competencias en los aspectos académicos y prácticos, ya que considero que algunas competencias se desenvuelven mejor en la práctica que en los trabajos o actividades que elaboramos.

El portafolio de evidencias es una herramienta para demostrar  los avances que he tenido en un tiempo determinado, además de compartir mis experiencias y trabajos realizados para darme cuenta de las competencias que se han favorecido en mi formación como educadora. 

Pienso que algunos trabajos se relacionan con diversas competencias debido a la transversalidad que tienen los cursos, por ello se realiza este escrito para explicar dicha relación y el progreso que he tenido en el desarrollo de las competencias  específicas de cada curso.

Durante el semestre los cursos trabajados fueron: Iniciación al trabajo docente, Ambientes de aprendizaje, Adecuación curricular, Desarrollo del pensamiento y lenguaje en la infancia, Acercamiento a lasciencias en el preescolar, Procesamiento de la información estadística e Inglés.

Y también considero que al hacer un escrito reflexivo se lleva a cabo un proceso meta-cognitivo porque me doy cuenta de lo que he realizado a lo largo del semestre, de las distintas maneras que tengo de aprender y comunicarme con los demás, asimismo comparto mis experiencias con mis compañeras y profesores para demostrar que los conocimientos que he adquirido en la normal han sido demasiados, que son varios escritos, esquemas, registros, diarios, lecturas que he revisado con el objetivo de formarme como educadora.

Además pienso que gracias a la transversalidad de los cursos se han favorecido de una manera grata las competencias porque así no percibo las competencias por separado sino que de un modo global, los trabajos hacen referencias no solo a una competencia sino a varias y es gracias a ello como demuestro que las he favorecido en los distintos cursos del semestre.